深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當(dang)調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合作院(yuan)校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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