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深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校生，從最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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