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深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科研經費總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級(ji)科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰(zhan)略(lve)，加快國際化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國職(zhi)業教(jiao)育國際交流(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。