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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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