深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng)，從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起(qi)步跨越(yue)式(shi)發(fa)展，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費(fei)總(zong)量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力(li)在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業進(jin)行適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰(zhan)略(lve)，加快國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang)，大力(li)開展文化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。