
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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