
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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