
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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