
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文化引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文化育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化及(ji)高雅文化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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