12月17日下午(wu)，讀書(shu)俱樂部請來了藝術設計學院(yuan)的南海民、周(zhou)瑞平、黃兆華三位老師，結合(he)“深圳職業技術學院(yuan)2015師生書(shu)畫作品聯(lian)展”給書(shu)友們傳(chuan)講如果欣賞書(shu)畫。

　　聯展(zhan)里既(ji)有(you)三位(wei)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰作(zuo)，也有(you)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事和(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)，所(suo)(suo)以(yi)三位(wei)老(lao)師(shi)(shi)講得生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動活(huo)潑，書(shu)友(you)們看(kan)得聽得親切(qie)入迷。我(wo)們首先(xian)欣賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)黃兆(zhao)華老(lao)師(shi)(shi)（問石，據說此石有(you)齊白石、石濤、他(ta)山(shan)之(zhi)(zhi)(zhi)石等多重含義）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系列(lie)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)，黃老(lao)師(shi)(shi)積多年作(zuo)畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)功，其畫(hua)(hua)(hua)已自(zi)成一(yi)(yi)體，他(ta)稱之(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)留仙派。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)構圖非常簡潔(jie)干凈，所(suo)(suo)畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)物全是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)景物，純黑白，“墨(mo)(mo)即(ji)是(shi)色(se)”（墨(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)淡(dan)變化就(jiu)是(shi)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)次(ci)變化），墨(mo)(mo)韻(yun)十足，非常耐看(kan)，正(zheng)所(suo)(suo)謂(wei)“淡(dan)墨(mo)(mo)輕嵐為(wei)一(yi)(yi)體”。南(nan)海(hai)民老(lao)師(shi)(shi)告訴我(wo)們，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)乃(nai)由水(shui)(shui)和(he)墨(mo)(mo)經過調(diao)配水(shui)(shui)和(he)墨(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)度(du)所(suo)(suo)畫(hua)(hua)(hua)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)，是(shi)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種形式(shi)，被(bei)視為(wei)中國傳統(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)，也稱國畫(hua)(hua)(hua)。用墨(mo)(mo)為(wei)主要原料加以(yi)清水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多少引為(wei)濃(nong)墨(mo)(mo)、淡(dan)墨(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)、濕(shi)墨(mo)(mo)、焦墨(mo)(mo)等，畫(hua)(hua)(hua)出(chu)不同濃(nong)淡(dan)（黑、白、灰）層(ceng)次(ci)。著名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩人、畫(hua)(hua)(hua)家、音樂家王維在(zai)《山(shan)水(shui)(shui)訣》中說：“夫畫(hua)(hua)(hua)道之(zhi)(zhi)(zhi)中，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)最為(wei)上(shang)。肇自(zi)然之(zhi)(zhi)(zhi)性(xing)，成造化之(zhi)(zhi)(zhi)功。或咫尺之(zhi)(zhi)(zhi)圖，寫(xie)(xie)百(bai)千(qian)里之(zhi)(zhi)(zhi)景，東(dong)西南(nan)北，宛爾目(mu)前，春夏秋冬，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)于筆(bi)底。”南(nan)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)本(ben)次(ci)聯展(zhan)中展(zhan)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)作(zuo)是(shi)鶴(he)之(zhi)(zhi)(zhi)“春（蘭）夏（蓮）秋（葡萄）冬（梅(mei)）”系列(lie)，雖(sui)然現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中，鶴(he)并不自(zi)然棲息于梅(mei)蘭蓮萄旁，但此四幅畫(hua)(hua)(hua)體現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)是(shi)“藝(yi)術來源于生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)又(you)高于生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”之(zhi)(zhi)(zhi)處，畫(hua)(hua)(hua)者(zhe)借畫(hua)(hua)(hua)表(biao)達(da)出(chu)“梅(mei)妻鶴(he)子”等喻意(yi)(yi)。這正(zheng)應了南(nan)朝謝赫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)品(pin)錄(lu)評論：中國畫(hua)(hua)(hua)講求(qiu)“以(yi)形寫(xie)(xie)神(shen)”，追求(qiu)一(yi)(yi)種“妙(miao)在(zai)似與不似之(zhi)(zhi)(zhi)間”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺，講究“氣韻(yun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動”，不拘(ju)泥于物體外表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肖似，而(er)多強調(diao)抒發作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀情趣(qu)。周利群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)則近(jin)處寫(xie)(xie)實(shi)，遠(yuan)處抽象，色(se)彩(cai)微妙(miao)，意(yi)(yi)境豐(feng)富。同是(shi)畫(hua)(hua)(hua)荷(he)，周瑞(rui)平老(lao)師(shi)(shi)和(he)張小綱、周林一(yi)(yi)則畫(hua)(hua)(hua)出(chu)了完全不一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格，有(you)重裝飾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)純國畫(hua)(hua)(hua)特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)國畫(hua)(hua)(hua)與水(shui)(shui)彩(cai)結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中西合璧特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們藉由藝(yi)術家精湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)筆(bi)，看(kan)到了一(yi)(yi)個更(geng)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。

　　在(zai)(zai)(zai)接下(xia)(xia)來的(de)(de)欣賞(shang)書(shu)法(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)環節(jie)中，周瑞(rui)平老師(shi)告訴我們，書(shu)法(fa)(fa)(fa)藝術(shu)本(ben)體(ti)包(bao)括(kuo)筆(bi)法(fa)(fa)(fa)、字(zi)法(fa)(fa)(fa)、構(gou)(gou)法(fa)(fa)(fa)、章(zhang)法(fa)(fa)(fa)、墨(mo)法(fa)(fa)(fa)、筆(bi)勢等(deng)內(nei)容。書(shu)法(fa)(fa)(fa)筆(bi)法(fa)(fa)(fa)是其技法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)核心(xin)內(nei)容。筆(bi)法(fa)(fa)(fa)也(ye)稱“用筆(bi)”，指(zhi)運筆(bi)用鋒的(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，要(yao)求(qiu)：平、圓、留(liu)、重、變。字(zi)法(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“結(jie)字(zi)”、“結(jie)構(gou)(gou)”，指(zhi)字(zi)內(nei)點(dian)畫(hua)的(de)(de)搭(da)配、穿插、呼應、避(bi)就等(deng)等(deng)關系。章(zhang)法(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“布(bu)白(bai)”，指(zhi)一(yi)(yi)幅字(zi)的(de)(de)整體(ti)布(bu)局，包(bao)括(kuo)字(zi)間關系、行間關系的(de)(de)處理。墨(mo)法(fa)(fa)(fa)，是用墨(mo)之(zhi)法(fa)(fa)(fa)，指(zhi)墨(mo)的(de)(de)濃(nong)、淡、干、枯、濕(shi)的(de)(de)處法(fa)(fa)(fa)，講究筆(bi)墨(mo)神(shen)韻(yun)。一(yi)(yi)幅好的(de)(de)書(shu)法(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)，是有韻(yun)律和節(jie)奏的(de)(de)。行書(shu)要(yao)欣賞(shang)它的(de)(de)韻(yun)律動(dong)感(gan)，楷(kai)書(shu)要(yao)欣賞(shang)它的(de)(de)寧(ning)靜雅致，草書(shu)要(yao)欣賞(shang)它的(de)(de)意境和線條的(de)(de)力量。而書(shu)法(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)中的(de)(de)印(yin)(yin)章(zhang)則起著均(jun)衡畫(hua)面構(gou)(gou)圖(tu)，豐富畫(hua)面效(xiao)果的(de)(de)功能，可分(fen)陽文章(zhang)（朱紋(wen)）和陰(yin)文章(zhang)（白(bai)紋(wen)）兩(liang)類。就印(yin)(yin)章(zhang)在(zai)(zai)(zai)畫(hua)面上(shang)的(de)(de)位(wei)置而論，又有迎首章(zhang)、腰章(zhang)和名號章(zhang)之(zhi)分(fen)。在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)處連蓋兩(liang)印(yin)(yin)或兩(liang)印(yin)(yin)以上(shang)者，一(yi)(yi)般上(shang)邊(bian)(bian)的(de)(de)印(yin)(yin)略大，下(xia)(xia)邊(bian)(bian)印(yin)(yin)略小，上(shang)邊(bian)(bian)是陽文，下(xia)(xia)邊(bian)(bian)用陰(yin)文。周老師(shi)還說道，書(shu)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)最好老師(shi)是對臨(lin)，對臨(lin)前要(yao)讀帖(tie)，要(yao)研究，這個(ge)過程(cheng)比較枯燥，但(dan)必不可少，只有基礎(chu)打扎實了(le)，才能自我創作(zuo)，否(fou)則就是沒有根基的(de)(de)浮(fu)萍。

　　在三位老(lao)師的(de)點撥下(xia)，我(wo)們體會到，如果(guo)說(shuo)西洋畫(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)“再現(xian)”的(de)藝(yi)術(shu)，那(nei)么中國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)就是(shi)“表(biao)現(xian)”的(de)藝(yi)術(shu)。中國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)并不只(zhi)是(shi)宣紙上的(de)點染勾勒，國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)要表(biao)現(xian)“氣(qi)韻”、“境界”，實際(ji)上是(shi)一個系統(tong)(tong)的(de)思想集成最終的(de)表(biao)現(xian)。意(yi)、識(shi)、靈齊備，詩、書(shu)(shu)、畫(hua)(hua)(hua)(hua)一體，詩為(wei)畫(hua)(hua)(hua)(hua)之意(yi)，書(shu)(shu)為(wei)畫(hua)(hua)(hua)(hua)之骨。技法之熟，可(ke)呈胸臆；畫(hua)(hua)(hua)(hua)面之外，可(ke)留思想，這也是(shi)判斷中國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)(tong)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)作品藝(yi)術(shu)價值高(gao)下(xia)的(de)實質所在。

　　最后三位(wei)老師都表達了“希望書友(you)們(men)從今天開始(shi)，拿起筆，浸潤書畫之中的”愿(yuan)望，因為習書作畫可修身養性、延年(nian)益壽，何樂(le)而不(bu)為！

                                                                          　　圖書館(guan) 唐 艷(yan)