深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力(li)在同(tong)類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的(de)(de)貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。