一、《中華人民共和國憲法》（1982年通過，1999年修正）

　　第四條第四款　各民(min)族都(dou)有使用(yong)和(he)發(fa)展自(zi)己的語言文字的自(zi)由(you)，都(dou)有保持或者改革自(zi)己的風俗習慣(guan)的自(zi)由(you)。

　　第十九條第五款 國家(jia)推(tui)廣全國通用的普通話。

　　第一二一條 民(min)族(zu)自(zi)治地(di)方的(de)(de)自(zi)治機關在(zai)執行職務的(de)(de)時(shi)候，依照本民(min)族(zu)自(zi)治地(di)方自(zi)治條例的(de)(de)規定，使用當(dang)地(di)通用的(de)(de)一種(zhong)或者幾(ji)種(zhong)語言文(wen)字。

　　第一三四條  各(ge)民(min)(min)族公民(min)(min)都有(you)使用(yong)(yong)(yong)本民(min)(min)族語言文(wen)(wen)字進行(xing)訴(su)訟的(de)(de)權利。人民(min)(min)法院和人民(min)(min)檢(jian)察院對于不(bu)通曉(xiao)當地(di)通用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)語言文(wen)(wen)字的(de)(de)訴(su)訟參與人，應當為他們翻譯(yi)。在少數民(min)(min)族聚(ju)居或(huo)者(zhe)多民(min)(min)族共同居住的(de)(de)地(di)區，應當用(yong)(yong)(yong)當地(di)通用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)語言進行(xing)審(shen)理；起訴(su)書、判決(jue)書、布告和其他文(wen)(wen)書應當根據實際(ji)需要使用(yong)(yong)(yong)當地(di)通用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)一(yi)種(zhong)或(huo)者(zhe)幾種(zhong)文(wen)(wen)字。

　　 二、《中華人民共和國民族區域自治法》（1984年通過，2001年修正）

　　第十條 民族自(zi)(zi)治(zhi)地方的(de)(de)自(zi)(zi)治(zhi)機(ji)關保障本地方各民族都有使用和發展自(zi)(zi)己的(de)(de)語言(yan)文字的(de)(de)自(zi)(zi)由，都有保持(chi)或者改革自(zi)(zi)己的(de)(de)風(feng)俗習(xi)慣的(de)(de)自(zi)(zi)由。

　　第二十一條  民族自(zi)治地(di)方的自(zi)治機關在執行(xing)職(zhi)(zhi)務的時候，依照本民族自(zi)治地(di)方自(zi)治條例(li)的規定，使(shi)用(yong)當地(di)通用(yong)的一種(zhong)或者幾種(zhong)語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)；同時使(shi)用(yong)幾種(zhong)通用(yong)的語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)執行(xing)職(zhi)(zhi)務的，可以以實(shi)行(xing)區域(yu)自(zi)治的民族的語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)為主。

　　第三十六條 民族(zu)自治(zhi)地方的自治(zhi)機(ji)關根據國(guo)家(jia)的教(jiao)育方針，依(yi)照(zhao)法(fa)律規定，決定本(ben)地方的教(jiao)育規劃，各(ge)級各(ge)類學(xue)校的設(she)置、學(xue)制、辦學(xue)形式、教(jiao)學(xue)內(nei)容、教(jiao)學(xue)用(yong)語和(he)招生辦法(fa)。

　　 第三十七條第三款　招(zhao)收少數(shu)民族(zu)學生(sheng)為(wei)主的學校（班級(ji)）和其(qi)他(ta)教育機構，有條(tiao)件的應當采用(yong)少數(shu)民族(zu)文(wen)字(zi)的課(ke)(ke)本(ben)，并用(yong)少數(shu)民族(zu)語言(yan)講課(ke)(ke)；根(gen)據情況(kuang)從小學低年(nian)級(ji)或者高年(nian)級(ji)起開設(she)漢語文(wen)課(ke)(ke)程(cheng)，推廣全國(guo)通(tong)用(yong)的普(pu)通(tong)話和規范(fan)漢字(zi)。

　　 第四十七條 民族(zu)自治地(di)方的(de)人(ren)民法院和(he)人(ren)民檢察(cha)院應(ying)當(dang)用(yong)當(dang)地(di)通(tong)用(yong)的(de)語(yu)(yu)言審(shen)理和(he)檢察(cha)案(an)件(jian)，并(bing)合理配備通(tong)曉(xiao)當(dang)地(di)通(tong)用(yong)的(de)少(shao)數民族(zu)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)字的(de)人(ren)員(yuan)。對于不通(tong)曉(xiao)當(dang)地(di)通(tong)用(yong)的(de)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)字的(de)訴(su)訟參與(yu)人(ren)，應(ying)當(dang)為他們提供翻譯。法律(lv)文(wen)(wen)書(shu)應(ying)當(dang)根(gen)據實際需要(yao)，使用(yong)當(dang)地(di)通(tong)用(yong)的(de)一(yi)種(zhong)或者(zhe)幾(ji)種(zhong)文(wen)(wen)字。保障各民族(zu)公民都有使用(yong)本(ben)民族(zu)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)字進行訴(su)訟的(de)權利。

　　 第四十九條  民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)自(zi)治地(di)方的自(zi)治機關教育和鼓勵(li)各民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的干(gan)(gan)部互(hu)相學習(xi)語言(yan)(yan)文(wen)字(zi)。漢(han)族(zu)(zu)(zu)干(gan)(gan)部要學習(xi)當地(di)少(shao)數民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的語言(yan)(yan)文(wen)字(zi)，少(shao)數民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)干(gan)(gan)部在學習(xi)、使用本民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)語言(yan)(yan)文(wen)字(zi)的同時，也要學習(xi)全國通(tong)用的普通(tong)話和規范漢(han)字(zi)。

　　 民族自(zi)治地方的(de)國家工作人(ren)員，能夠熟(shu)練使(shi)用(yong)兩(liang)種以上當地通用(yong)的(de)語(yu)言文字的(de)，應(ying)當予以獎勵。

　　 第五十三條 民(min)(min)(min)族(zu)自治地(di)方(fang)的(de)(de)自治機關提倡愛(ai)(ai)祖國、愛(ai)(ai)人民(min)(min)(min)、愛(ai)(ai)勞動(dong)、愛(ai)(ai)科學、愛(ai)(ai)社會主義的(de)(de)公德，對本(ben)地(di)方(fang)內各(ge)民(min)(min)(min)族(zu)公民(min)(min)(min)進行愛(ai)(ai)國主義、共產主義和(he)民(min)(min)(min)族(zu)政策的(de)(de)教(jiao)育。教(jiao)育各(ge)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)干部和(he)群眾互(hu)(hu)相(xiang)(xiang)信任，互(hu)(hu)相(xiang)(xiang)學習，互(hu)(hu)相(xiang)(xiang)幫助，互(hu)(hu)相(xiang)(xiang)尊重(zhong)語言(yan)文字、風俗習慣和(he)宗教(jiao)信仰，共同維(wei)護(hu)國家的(de)(de)統一和(he)各(ge)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)團結。

　　 三、《中華人民共和國教育法》（1995年）

　　 第十二條  漢語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)為學校及(ji)其他教(jiao)(jiao)育機(ji)(ji)構的基本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)學語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)。少數民(min)族(zu)學生為主的學校及(ji)其他教(jiao)(jiao)育機(ji)(ji)構，可(ke)以使用(yong)本(ben)(ben)民(min)族(zu)或者當(dang)地民(min)族(zu)通用(yong)的語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)進(jin)行教(jiao)(jiao)學。

　　 學校及其(qi)他(ta)教育機構進行教學，應當推廣使用(yong)全國通用(yong)的普通話和規范字。

　　 四、《中華人民共和國義務教育法》（1986年）

　　 第六條 學校應當推廣(guang)全國通(tong)(tong)用(yong)的(de)普通(tong)(tong)話。

　　 招收少數民族學(xue)生(sheng)為主的學(xue)校(xiao)，可以用(yong)少數民族通用(yong)的語言文字教(jiao)學(xue)。

　　 五、《中華人民共和國人民法院組織法》（1979年通過，1983年修訂）

　　 第六條 各民(min)(min)族公民(min)(min)都有(you)用(yong)(yong)本民(min)(min)族語(yu)言(yan)文(wen)字進(jin)行(xing)訴訟的(de)權利。人民(min)(min)法院對于不(bu)通(tong)曉當地通(tong)用(yong)(yong)的(de)語(yu)言(yan)文(wen)字的(de)當事人，應當為他們(men)翻譯。在少數民(min)(min)族聚居或者多民(min)(min)族雜居的(de)地區，人民(min)(min)法院應當用(yong)(yong)當地通(tong)用(yong)(yong)的(de)語(yu)言(yan)進(jin)行(xing)審訊，用(yong)(yong)當地通(tong)用(yong)(yong)的(de)文(wen)字發布判決(jue)書、布告和其他文(wen)件。

　　 六、《中華人民共和國刑事訴訟法》（1979年通過，1996年修正）

　　 第九條  各(ge)民族公(gong)民都有用本民族語言文(wen)字進(jin)行訴訟的(de)權利。人民法院(yuan)、人民檢察院(yuan)和公(gong)安機關對于不通曉當地(di)通用的(de)語言文(wen)字的(de)訴訟參與人，應(ying)當為他們翻譯。

　　 在少數民族聚居或者多民族雜居的(de)(de)地區，應當(dang)用當(dang)地通(tong)(tong)用的(de)(de)語言(yan)進行審訊(xun)，用當(dang)地通(tong)(tong)用的(de)(de)文(wen)字發(fa)布(bu)判決書、布(bu)告和其他文(wen)件。

　　 七、《中華人民共和國行政訴訟法》（1989年）

　　 第八條 各民(min)(min)族公民(min)(min)都有用本民(min)(min)族語言(yan)、文字進行行政訴訟的權利(li)。

　　 在(zai)少(shao)數民族聚居或者多(duo)民族共同居住的(de)地區，人(ren)民法院應(ying)當(dang)用當(dang)地民族通用的(de)語言、文(wen)字進(jin)行(xing)審理(li)和發布法律(lv)文(wen)書。

　　 人民法院應當(dang)對不通(tong)曉(xiao)當(dang)地民族通(tong)用的語(yu)言、文字的訴訟參與人提供翻譯。

　　 八、《中華人民共和國民事訴訟法》（1991年）

　　 第十一條 各(ge)民(min)(min)族公民(min)(min)都有用(yong)本民(min)(min)族語言、文(wen)字(zi)進(jin)行民(min)(min)事訴訟的權(quan)利。

　　 在少數民族(zu)聚居或者多民族(zu)共同(tong)居住的地區，人民法(fa)院應當用當地民族(zu)通用的語言、文字(zi)進行審理(li)和發布法(fa)律(lv)文書(shu)。

　　 人民(min)法院應當對不通曉當地(di)民(min)族(zu)通用(yong)的(de)語(yu)言、文字的(de)訴訟參(can)與人提(ti)供翻譯(yi)。

     九、《中華人民共和國居民身份證法》（2003年）

　　 第四條 居民身份(fen)證使用規范漢(han)字(zi)和符(fu)合國家標(biao)準的數字(zi)符(fu)號填寫(xie)。

　　 民族自(zi)治(zhi)地(di)(di)方的(de)自(zi)治(zhi)機關根據(ju)本地(di)(di)區的(de)實(shi)(shi)際情況(kuang)，對居(ju)民身份證用漢(han)字(zi)(zi)登記的(de)內容(rong)，可(ke)以決定(ding)同時使用實(shi)(shi)行(xing)區域自(zi)治(zhi)的(de)民族的(de)文(wen)字(zi)(zi)或者選用一種當地(di)(di)通用的(de)文(wen)字(zi)(zi)。

　　 十、《中華人民共和國廣播電視管理條例》（1997年8月11日，國務院令第228號發布）

　　 第三十六條 廣播(bo)電臺、電視臺應當使用(yong)規范的語(yu)言文字。

　　 廣播電臺(tai)、電視臺(tai)應當(dang)推(tui)廣全國通(tong)用(yong)的普通(tong)話。

　　 十一、《地名管理條例》（1986年1月23日國務院發布）

　　 第二條 本條例所稱(cheng)地(di)名，包括：自(zi)然地(di)理(li)實體(ti)名稱(cheng)，行政區劃名稱(cheng)，居民地(di)名稱(cheng)，各專業部門使(shi)用的(de)(de)具有地(di)名意義的(de)(de)臺、站、巷、場等名稱(cheng)。

　　 第四條 地名的(de)命名應遵循下(xia)列規定：

　　 （一(yi)）有利于(yu)人民團結和(he)社會主義現代化(hua)建設，尊重當地群眾(zhong)的愿望，與有關各方協(xie)商一(yi)致。

　　 （二）一般不(bu)以人名作(zuo)地名。禁(jin)止用(yong)國(guo)家領導(dao)人的名字作(zuo)地名。

　　 （三）全國(guo)范圍內的縣(xian)、市(shi)以上名(ming)稱，一個縣(xian)、市(shi)內的鄉、鎮名(ming)稱，一個城鎮內的街道名(ming)稱，一個鄉內的村莊(zhuang)名(ming)稱，不應重名(ming)，并避免同音。

　　 （四）各專(zhuan)業部門使用的具有地(di)名(ming)意義的臺、站(zhan)、港、場等(deng)名(ming)稱，一般(ban)應與當(dang)地(di)地(di)名(ming)統一。

　　 （五）避免使用生僻(pi)字。

　　 第五條 地(di)名的更名應遵循下列規定：

　　 （一）凡(fan)有損我國領土主(zhu)權和民族尊嚴的(de)(de)(de)，帶有民族歧視性質和妨礙民族團(tuan)結的(de)(de)(de)，帶有侮辱勞動人民性質和極端庸俗的(de)(de)(de)，以及(ji)其(qi)他違(wei)背國家方針(zhen)、政(zheng)策的(de)(de)(de)地名(ming)，必須更名(ming)。

　　 （二）不符(fu)合本(ben)條(tiao)(tiao)例第四條(tiao)(tiao)第三、四、五款規定(ding)的(de)地名，在征得有關方面和當地群(qun)眾(zhong)同意(yi)后(hou)，予以更(geng)名。

　　 （三）一(yi)地多(duo)(duo)名、一(yi)名多(duo)(duo)寫的，應當(dang)確定一(yi)個統(tong)一(yi)的名稱和用(yong)字。

　　 （四(si)）不(bu)明(ming)顯屬于上述范圍(wei)的、可改可不(bu)改的和當(dang)地(di)群(qun)眾不(bu)同意改的地(di)名，不(bu)要更改。

　　 第七條 少(shao)數民族語(yu)地(di)名(ming)的(de)漢字(zi)(zi)譯寫，我國(guo)地(di)名(ming)的(de)漢字(zi)(zi)譯寫，應當做到規(gui)范化。譯寫規(gui)則，由中國(guo)地(di)名(ming)委員會制定(ding)。

　　 第八條 中國(guo)地(di)名的羅馬字母拼寫，以國(guo)家公(gong)布的“漢語拼音(yin)方案(an)”作為統一規范(fan)。拼寫細則，由中國(guo)地(di)名委員會(hui)制定(ding)。

　　 十二、《掃除文盲工作條例》（1988年2月5日國務院發布，根據1993年8月1日國務院關于修改《掃除文盲工作條例》的決定修正）

　　 掃除文盲教學應當(dang)(dang)使(shi)用(yong)全國(guo)通用(yong)的普通話。在少數民(min)族地(di)(di)區可以使(shi)用(yong)本(ben)民(min)族語言文字教學，也可以使(shi)用(yong)當(dang)(dang)地(di)(di)各民(min)族通用(yong)的語言文字教學。

　　 十三、《中華人民共和國經濟合同仲裁條例》（1983年8月22日國務院發布）

　　 第(di)五(wu)條 在少數民族聚居或者多民族共(gong)同(tong)居住(zhu)的(de)(de)地(di)區，應當(dang)(dang)用當(dang)(dang)地(di)民族通(tong)用的(de)(de)語言、文字進行(xing)調解、仲裁和制作調解書、仲裁決定書；應當(dang)(dang)為(wei)不通(tong)曉當(dang)(dang)地(di)民族通(tong)用語言、文字的(de)(de)當(dang)(dang)事人(ren)提供翻譯。

　　 十四、《幼兒園管理條例》（1989年8月20日國務院批準，1989年9月11日國家教育委員會發布）

　　 第十五條 幼兒(er)(er)園應當使用(yong)全國通用(yong)的普通話(hua)。招收(shou)少數(shu)民族為主的幼兒(er)(er)園，可以使用(yong)本(ben)民族通用(yong)的語言。

　　 十五、《中華人民共和國義務教育法實施細則》（1992年2月19日國務院批準，1992年3月14日國家教育委員會發布）

　　 第二十四條 實施義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)的學(xue)校在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)和各種(zhong)活動中(zhong)，應當推廣使用全(quan)國通用的普(pu)通話。

　　 師范院校的教(jiao)育教(jiao)學和各(ge)種(zhong)活(huo)動應當(dang)使用普通話。

　　 第二十五條  民族(zu)自(zi)治地(di)方應當按照義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育法(fa)及其他有關(guan)法(fa)律規定組(zu)織實施本地(di)區(qu)的義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育。實施義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校的設置、學(xue)(xue)制、辦學(xue)(xue)方式(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用語，由民族(zu)自(zi)治地(di)方的自(zi)治機關(guan)依照有關(guan)法(fa)律決定。

　　 用(yong)少(shao)數(shu)民族(zu)通用(yong)的語(yu)言(yan)文字教學(xue)(xue)的學(xue)(xue)校(xiao)，應(ying)當(dang)在小學(xue)(xue)高年級或者中學(xue)(xue)開(kai)設(she)漢語(yu)文課程，也可以根(gen)據實際情況適當(dang)提前開(kai)設(she)。

　　 十六、《民族鄉行政工作條例》（1993年8月29日國務院批準，國家民委發布）

　　 第十四條第三款  民族鄉的中小學(xue)可以使(shi)用(yong)當(dang)地少數(shu)民族通用(yong)的語言文(wen)字(zi)教(jiao)學(xue)，同(tong)時推廣全國(guo)通用(yong)的普通話。

　　 十七、《〈教師資格條例〉實施辦法》(2000年9月23日，教育部令第10號發布)

　　 第八條 申請認定教師資格者的教育教學能力應當(dang)符合下列(lie)要求：

　　 （一）具備承(cheng)擔教育(yu)教學工作所必須(xu)的基(ji)本(ben)素質(zhi)和能力。具體測試辦法和標準由省級教育(yu)行政部門制定。

　　 （二(er)）普通話水平應當達(da)到國(guo)家語言文(wen)字工作委員會頒布(bu)的《普通話水平測試等級(ji)(ji)標(biao)(biao)準》二(er)級(ji)(ji)乙(yi)等以上(shang)標(biao)(biao)準。

　　 少數方(fang)言復雜(za)地區的普通話(hua)(hua)水(shui)平應(ying)當(dang)達到三級(ji)甲等以上(shang)標準；使(shi)用漢語(yu)和當(dang)地民族(zu)語(yu)言教學的少數民族(zu)自治地區的普通話(hua)(hua)水(shui)平，由省級(ji)人民政府(fu)教育(yu)行政部(bu)門規(gui)定標準。

　　 第十四條 普通(tong)話水平(ping)測試(shi)由(you)教育行(xing)政部門(men)和語言文字工(gong)作部門(men)共(gong)同組織實施，對合格(ge)者頒(ban)發由(you)國務院教育行(xing)政部門(men)統一印(yin)制的《普通(tong)話水平(ping)測試(shi)等級證書》。

　　 十八、《普通話水平測試管理規定》（2003年5月21日，教育部令第16號）

　　 第一條 為加強普通(tong)話水平(ping)測試管理(li)，促其規(gui)范、健(jian)康發展(zhan)，根據《中華人民共和國國家通(tong)用語言文字法》，制定本規(gui)定。

　　 第二條  普通(tong)(tong)話水平測(ce)試(shi)（以下簡稱測(ce)試(shi)）是對應(ying)試(shi)人運(yun)用(yong)普通(tong)(tong)話的(de)規范程度的(de)口語考試(shi)。開展測(ce)試(shi)是促進普通(tong)(tong)話普及和(he)應(ying)用(yong)水平提高的(de)基本措施之一。

　　 第三條 國(guo)家語言文字工(gong)作部門頒(ban)布測試(shi)等級標準(zhun)、測試(shi)大綱、測試(shi)規程(cheng)和測試(shi)工(gong)作評(ping)估辦法。

　　 第四條 國家語言文(wen)字工作部門對測(ce)(ce)試工作進(jin)行(xing)宏(hong)觀管(guan)理，制定測(ce)(ce)試的政策(ce)、規劃，對測(ce)(ce)試工作進(jin)行(xing)組織協調、指導監督和檢查評估(gu)。

　　 第五條 國家(jia)測(ce)試(shi)機(ji)構(gou)在國家(jia)語言文字工(gong)作部門的(de)領導(dao)(dao)下(xia)組(zu)織實施(shi)測(ce)試(shi)，對測(ce)試(shi)業務(wu)工(gong)作進行指(zhi)導(dao)(dao)，對測(ce)試(shi)質(zhi)量進行監督和(he)檢查(cha)，開(kai)展測(ce)試(shi)科學研究和(he)業務(wu)培(pei)訓(xun)。

　　 第六條 省、自治區、直轄(xia)市語(yu)言(yan)文字工作(zuo)部門（以(yi)下簡稱省級語(yu)言(yan)文字工作(zuo)部門）對(dui)本轄(xia)區測(ce)(ce)試(shi)工作(zuo)進(jin)行宏觀(guan)管理，制定測(ce)(ce)試(shi)工作(zuo)規劃、計劃，對(dui)測(ce)(ce)試(shi)工作(zuo)進(jin)行組織(zhi)協調、指導監(jian)督和檢查評估。

　　 第七條 省級語言文字工作部門可根據需要設立地(di)方測試機構。

　　 省、自治區(qu)、直(zhi)轄市(shi)測(ce)試機(ji)構（以下(xia)簡稱(cheng)省級測(ce)試機(ji)構）接受省級語(yu)言文(wen)字工作部門(men)及其辦事機(ji)構的(de)行政管(guan)理(li)和國(guo)家測(ce)試機(ji)構的(de)業務(wu)指導(dao)，對本(ben)地(di)區(qu)測(ce)試業務(wu)工作進(jin)行指導(dao)，組織實(shi)施測(ce)試，對測(ce)試質(zhi)量(liang)進(jin)行監督和檢(jian)查，開展測(ce)試科(ke)學研究和業務(wu)培訓(xun)。

　　 省級(ji)以(yi)下測試機構的職責由省級(ji)語言文字工(gong)作部門確定。

　　 各級測試機構的設立須(xu)經同(tong)級編(bian)制部(bu)門批準。

　　 第八條 測(ce)試工作(zuo)原則(ze)上實行(xing)屬地(di)管理。國(guo)家部委(wei)直屬單位(wei)的測(ce)試工作(zuo)，原則(ze)上由(you)所在地(di)區省級語言文字工作(zuo)部門組織實施(shi)。

　　 第九條 在測試機(ji)構(gou)的組織下，測試由測試員依照測試規程執(zhi)行。測試員應遵守測試工(gong)作各項規定和紀律，保證測試質(zhi)量，并接受(shou)國家和省級測試機(ji)構(gou)的業務(wu)培訓。

　　 第十條 測試(shi)員分(fen)省級(ji)(ji)測試(shi)員和國(guo)家級(ji)(ji)測試(shi)員。測試(shi)員須取得相(xiang)應的(de)測試(shi)員證書。

　　 申(shen)請省(sheng)級測試員證書者，應(ying)具有大專以上學(xue)歷，熟悉(xi)推廣普(pu)通(tong)(tong)話(hua)工作方(fang)(fang)針政策和普(pu)通(tong)(tong)語言學(xue)理論(lun)，熟悉(xi)方(fang)(fang)言與(yu)普(pu)通(tong)(tong)話(hua)的一(yi)般對應(ying)規律，熟練(lian)掌(zhang)握(wo)《漢語拼音方(fang)(fang)案》和常用(yong)國際音標(biao)，有較強的聽辨音能(neng)力，普(pu)通(tong)(tong)話(hua)水平達到一(yi)級。

　　 申請國家級(ji)測試員(yuan)證(zheng)書者，一般應(ying)具有(you)中級(ji)以(yi)上(shang)(shang)專業技(ji)術職(zhi)務和(he)兩年(nian)以(yi)上(shang)(shang)省級(ji)測試員(yuan)資歷(li)，具有(you)一定的(de)測試科研能力和(he)較(jiao)強的(de)普(pu)通(tong)話教學能力。

　　 第十一條 申請(qing)省(sheng)(sheng)級(ji)測(ce)(ce)試員證(zheng)書者，通(tong)過省(sheng)(sheng)級(ji)測(ce)(ce)試機(ji)構的培(pei)訓(xun)考(kao)核后(hou)(hou)，由(you)省(sheng)(sheng)級(ji)語言文字工作部(bu)門(men)頒(ban)發省(sheng)(sheng)級(ji)測(ce)(ce)試員證(zheng)書；經省(sheng)(sheng)級(ji)語言文字工作部(bu)門(men)推薦的申請(qing)國(guo)家級(ji)測(ce)(ce)試員證(zheng)書者，通(tong)過國(guo)家測(ce)(ce)試機(ji)構的培(pei)訓(xun)考(kao)核后(hou)(hou)，由(you)國(guo)家語言文字工作部(bu)門(men)頒(ban)發國(guo)家級(ji)測(ce)(ce)試員證(zheng)書。

　　 第十二條 測試(shi)機構根據工作需要聘任測試(shi)員并(bing)頒(ban)發(fa)有一定期限的聘書。

　　 第十三條 在同級語言文字工(gong)作(zuo)辦事(shi)機構(gou)指(zhi)導下(xia)，各級測(ce)試機構(gou)定期考查測(ce)試員的業務(wu)能力和工(gong)作(zuo)表現，并給予獎懲(cheng)。

　　 第十四條 省(sheng)級(ji)語(yu)言文(wen)字(zi)工作部門根據(ju)工作需要聘任測試(shi)視導員并頒(ban)發(fa)有一定期(qi)限(xian)的(de)聘書。

　　 測試視(shi)導員一般應具有語(yu)言學(xue)或(huo)相關(guan)專(zhuan)業的(de)高級專(zhuan)業技術職(zhi)務，熟悉普通語(yu)言學(xue)理論，有相關(guan)的(de)學(xue)術研究(jiu)成果，有較(jiao)豐富的(de)普通話教學(xue)經(jing)驗和測試經(jing)驗。

　　 測試(shi)視導(dao)(dao)員在省級語言文(wen)字工作(zuo)部門領導(dao)(dao)下，檢查(cha)、監(jian)督測試(shi)質量(liang)，參與和指導(dao)(dao)測試(shi)管理(li)和測試(shi)業務工作(zuo)。

　　 第十五條 應接受(shou)測試的人員為：

　　 1．教師和申請(qing)教師資格(ge)的人員；

　　 2．廣播電臺、電視臺的播音(yin)員、節目(mu)主持人；

　　 3．影視話劇演員；

　　 4．國(guo)家(jia)機(ji)關工作人員；

　　 5．師范(fan)類(lei)專業(ye)、播音與(yu)主持藝術專業(ye)、影視話劇表演專業(ye)以(yi)及其他與(yu)口語表達密切相關專業(ye)的學生；

　　 6．行業主管部門規定的其他應該接(jie)受測試(shi)的人(ren)員。

　　 第十六條 應(ying)接受測試的人員的普(pu)通話達標等級，由(you)國家行業主管部門規定。

　　 第十七條 社會其他人員可自愿(yuan)申請接受測試。

　　 第十八條 在(zai)高(gao)等學校注冊(ce)的港澳臺學生(sheng)和(he)外國(guo)留(liu)學生(sheng)可(ke)隨所在(zai)校學生(sheng)接(jie)受測試。

　　 測試機構對其他(ta)港(gang)澳臺人士(shi)和外籍(ji)人士(shi)開(kai)展測試工作(zuo)，須經國家語(yu)言文字工作(zuo)部門授(shou)權。

　　 第十九條 測(ce)試成績由執行測(ce)試的(de)測(ce)試機構(gou)認定(ding)。

　　 第二十條 測試等(deng)級(ji)證書由國家(jia)語言文(wen)字(zi)工作部(bu)門統一印制，由省級(ji)語言文(wen)字(zi)工作辦事機構編號并加蓋印章后頒發。

　　 第二十一條  普通話水平測試等(deng)級證(zheng)書全(quan)國通用。等(deng)級證(zheng)書遺失，可向原發證(zheng)單位(wei)申請補發。偽造(zao)或變(bian)造(zao)的(de)普通話水平測試等(deng)級證(zheng)書無效。

　　 第二十二條 應(ying)試人再次申請接(jie)(jie)受測(ce)試同(tong)前次接(jie)(jie)受測(ce)試的間隔應(ying)不少于3個月。

　　 第二十三條 應(ying)試(shi)人(ren)對(dui)測(ce)試(shi)程序(xu)和測(ce)試(shi)結果有異(yi)議(yi)，可向執行測(ce)試(shi)的(de)測(ce)試(shi)機(ji)構(gou)(gou)或上級測(ce)試(shi)機(ji)構(gou)(gou)提出申訴(su)。

　　 第二十四條 測(ce)試(shi)工作(zuo)人(ren)員違反測(ce)試(shi)規定的(de)(de)，視(shi)情節(jie)予(yu)以批評教(jiao)育、暫停測(ce)試(shi)工作(zuo)、解除聘任或宣(xuan)布測(ce)試(shi)員證書(shu)作(zuo)廢等處理，情節(jie)嚴(yan)重的(de)(de)提請(qing)其所在(zai)單位給予(yu)行(xing)政處分(fen)。

　　 第二十五條 應試(shi)人違(wei)反測試(shi)規定的，取消其測試(shi)成績(ji)，情節嚴重的提請其所(suo)在單位給予行政處分(fen)。

　　 第二十六條 測試收費標準須(xu)經(jing)當地價格部門核準。

　　 第二十七條 各級測試機構須嚴(yan)格執行收費標準，遵守國家財務制度，并接受當(dang)地有關部(bu)門的監(jian)督和(he)審計。

　　 第二十八條 本《規定》自2003年6月15日(ri)起施行。

　　 十九、《播音員主持人持證上崗規定》（2001年12月31日，國家廣播電影電視總局令第10號發布）

　　 第二章　資格的取得

　　 第六條 基本條件：

　　 （一）遵紀守法，有良好的職(zhi)業道(dao)德。

　　 （二）熟悉國家有關廣(guang)播電視宣傳及(ji)管(guan)理的政策、法規、規定，并(bing)能用以(yi)指導業務(wu)　實踐(jian)。

　　 （三）熟(shu)悉并(bing)掌握(wo)新聞專業基(ji)本(ben)理(li)論，具有(you)較強的新聞采編(bian)業務能力(li)。

　　 （四）嗓音良好(hao)，具備較好(hao)的語言表(biao)達(da)能力。

　　 （五）具有(you)良好的公眾形(xing)象，電視播音員(yuan)、主(zhu)持人(ren)還須(xu)具備較強(qiang)的形(xing)體語言表達能力(li)。

　　 （六(liu)）普(pu)通話水平達到國家《普(pu)通話水平測(ce)試實施(shi)辦法》規定的標準。

　　 （七）具(ju)有大(da)專(zhuan)（含大(da)專(zhuan)）以上(shang)的學歷。

　　 第七條 資格取得程序：

　　 （一）申請(qing)人提(ti)出書面申請(qing)并提(ti)交(jiao)以下書面材(cai)料：

　　 1、本人業務工作報告。

　　 2、用人單(dan)位對申請人政(zheng)治(zhi)考查、知(zhi)識能(neng)力考核評價的推薦意(yi)見。

　　 　3、學歷證書。

　　 4、普通話等級證書及其他有關證明。