
深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。