
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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