
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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