深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費突破億(yi)(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平(ping)臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

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學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。