
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教育教學改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深入(ru),教育教學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化教育教學改革,實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深入(ru),教育教學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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