
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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