
深圳職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業(ye)教育(yu)(yu)國際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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