深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年,深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院第(di)(di)七屆校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)認真學(xue)(xue)習和(he)貫徹落實教育(yu)部(bu)《高等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)規程(cheng)》(教育(yu)部(bu)令第(di)(di)35號),圍繞學(xue)(xue)校(xiao)的中心(xin)工作(zuo)(zuo),結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術事(shi)務發展(zhan)的實際,積極(ji)發揮教授治學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)用(yong),在學(xue)(xue)科建設(she)、人才(cai)培養、科學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術評價和(he)學(xue)(xue)風建設(she)等事(shi)項上,公平、公開、公正地履行職(zhi)責,促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)發展(zhan)。現(xian)將(jiang)2015年度校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)運行和(he)履職(zhi)情(qing)況總結報(bao)告如下(xia):
一(yi)、2015年度校學術委(wei)(wei)員會(含(han)各專門委(wei)(wei)員會)的(de)工作及(ji)運(yun)行情況
2015年度(du),深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院第七屆校(xiao)學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)共(gong)有35位委員(yuan)(yuan),在科學研究、學術(shu)(shu)評(ping)價及學風建設等方面發揮了重(zhong)要作用(yong)。根(gen)據校(xiao)學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的主要職能及各專(zhuan)門(men)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的職能分工,本年度(du)先后召開學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(含專(zhuan)門(men)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui))會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議3次。根(gen)據規定,凡是會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議所決(jue)定的事(shi)項都進行了公示。
1. 2015年(nian)1月15日,校(xiao)學(xue)術委員會(hui)召開第一次會(hui)議,審(shen)議及表決(jue)2015年(nian)學(xue)術著(zhu)(zhu)作資助(zhu)及 2015年(nian)校(xiao)級項目(mu)立項資助(zhu)兩項內容。經過審(shen)議表決(jue)擬定《時尚(shang)的傳統——嶺南(nan)“香(xiang)云紗”的民俗志》等(deng)22部著(zhu)(zhu)作/作品作為學(xue)校(xiao)2015年(nian)度出版基金資助(zhu)著(zhu)(zhu)作/作品,彩色數字圖像質量客(ke)觀評價技術等(deng)38個項目(mu)正式(shi)立項2015年(nian)校(xiao)級項目(mu)。
2.2015年(nian)7月13日,校(xiao)學術(shu)委員會(hui)召開(kai)第二次會(hui)議(yi),審議(yi)及表(biao)決(jue)2014年(nian)度學術(shu)著作獎(jiang)(jiang);藝術(shu)作品展播、演出、收藏類獎(jiang)(jiang);科(ke)研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)勵(li)以及 2015年(nian)校(xiao)級(ji)科(ke)研(yan)創(chuang)新平臺(tai)(tai)、團隊(dui)項目(mu)(mu)立(li)項資助。審議(yi)及表(biao)決(jue)通過(guo)《中德(de)應用(yong)型人才培養模式的(de)比較研(yan)究與實踐》等(deng)6部著作獲2014年(nian)度學術(shu)著作獎(jiang)(jiang),《靜物》等(deng)10個藝術(shu)作品獲藝術(shu)作品展播、演出、收藏類獎(jiang)(jiang),《國家荔枝龍眼產業技術(shu)體系深圳綜合試(shi)驗站(zhan)項目(mu)(mu)》等(deng)7個項目(mu)(mu)獲科(ke)研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang);大數據應用(yong)技術(shu)團隊(dui)等(deng)8個項目(mu)(mu)立(li)項為2015年(nian)校(xiao)級(ji)科(ke)研(yan)創(chuang)新平臺(tai)(tai)、團隊(dui)。
3.2015年(nian)12月31日,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學術委員會(hui)召開第三次會(hui)議,審議及(ji)表決2016年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學術著(zhu)(zhu)作(zuo)(zuo)出(chu)版基金資(zi)助(zhu)、2016年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)級項(xiang)目(mu)(mu)立(li)項(xiang)資(zi)助(zhu)情況及(ji)2012-2015年(nian)資(zi)助(zhu)建(jian)設(she)的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)級平臺團(tuan)隊考(kao)核(he)驗(yan)收情況,最后介紹2015年(nian)科研工作(zuo)(zuo)總體情況及(ji)2016年(nian)科研工作(zuo)(zuo)重點。經過(guo)審議表決擬定《近(jin)代漢語有標記(ji)被動句研究(jiu)》等22部著(zhu)(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)2016年(nian)度出(chu)版基金資(zi)助(zhu)著(zhu)(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品,《含硫聚氨酯丙烯酸酯的合成及(ji)應用性研究(jiu)》等34個項(xiang)目(mu)(mu)正(zheng)式立(li)項(xiang)2016年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)級項(xiang)目(mu)(mu)。經過(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學術委員會(hui)審定,2012年(nian)7月立(li)項(xiang)的11個平臺7個團(tuan)隊,都達到了驗(yan)收標準,全部通過(guo)驗(yan)收。
二、校學術(shu)委員會下一步工作(zuo)設(she)想(xiang)
(一)探索建立(li)委員(yuan)履職的激勵(li)與約束制(zhi)度
校學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)均是學(xue)術(shu)(shu)水(shui)平高、社(she)會(hui)(hui)(hui)影響(xiang)力大的(de)(de)教(jiao)(jiao)授(shou),他們(men)往往承擔了(le)大量(liang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)科研任(ren)(ren)務(wu),校外學(xue)術(shu)(shu)事(shi)務(wu)比較繁忙(mang),有些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還(huan)擔任(ren)(ren)了(le)行政職務(wu),導(dao)致投入到學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)工(gong)(gong)作難免時間和精力不足,影響(xiang)了(le)工(gong)(gong)作質量(liang)和效(xiao)率。教(jiao)(jiao)育(yu)部學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)新規程賦予了(le)新形勢下(xia)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)更(geng)多的(de)(de)職責權限,也對(dui)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)提出(chu)了(le)很(hen)多新的(de)(de)要(yao)求(qiu)。學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)及其秘書處都將擔負較之(zhi)以往更(geng)多的(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)和工(gong)(gong)作。因此,應當探索建立制度約束(shu)和政策激勵(li)措施,對(dui)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)履職進行考核和評(ping)估,對(dui)于積極履職并有突出(chu)貢獻(xian)的(de)(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)給予表(biao)彰。
(二)進一步(bu)完(wan)善(shan)學術(shu)委(wei)員會工(gong)作機制(zhi)
進一步完善學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機制,著力發揮(hui)校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)作(zuo)為學(xue)術(shu)(shu)最高(gao)學(xue)術(shu)(shu)機構(gou)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong);理(li)順校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)與其專門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)職責(ze)(ze)關系(xi),支(zhi)持各(ge)專門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)按照各(ge)自規程的(de)(de)(de)規定獨立(li)開(kai)展工(gong)作(zuo);完善校(xiao)院(yuan)兩級(ji)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)職責(ze)(ze)關系(xi),有效發揮(hui)院(yuan)級(ji)單位學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)重要功能;完善學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)與學(xue)校(xiao)職能部(bu)門(men)和基層行政組織的(de)(de)(de)關系(xi),做到既(ji)分工(gong)明(ming)確(que)又相(xiang)互協調。