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深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學院開始(shi)試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院招生網站（文字(zi)鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。