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深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)經(jing)費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

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學校以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。