
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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