學校各單位：

　　《深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院2016年(nian)工(gong)作要點》已經學(xue)校研究通(tong)過，現予印發，請遵照執行(xing)。

　　                                                   深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十三(san)五”開(kai)局之(zhi)年(nian)，也(ye)是全(quan)面(mian)(mian)深化改(gai)革的(de)(de)(de)關(guan)鍵之(zhi)年(nian)。學(xue)校2016年(nian)工作的(de)(de)(de)總體指導思想是：全(quan)面(mian)(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)十八(ba)大和十八(ba)屆三(san)中、四中、五中全(quan)會精神，深入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書記(ji)系(xi)列重(zhong)要講話精神，落(luo)實全(quan)面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨要求，以(yi)立德樹人(ren)為根(gen)本，以(yi)提高質量為核心，深化供(gong)(gong)給側(ce)改(gai)革，從(cong)(cong)“需求端”和“供(gong)(gong)給側(ce)”兩方(fang)面(mian)(mian)協調“共(gong)振”，促進市場(chang)需求和人(ren)才供(gong)(gong)給的(de)(de)(de)良性互動，進一(yi)步夯實“三(san)育人(ren)”改(gai)革內涵(han)，力爭在重(zhong)點領域和關(guan)鍵環節再上一(yi)個新(xin)臺(tai)階，打好“十三(san)五”發展“開(kai)局仗(zhang)”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記系(xi)(xi)列(lie)重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)精神。將學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記系(xi)(xi)列(lie)重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)精神貫穿工(gong)作始終。深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫徹落(luo)實黨(dang)的十八大(da)，十八屆三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)會(hui)精神以(yi)及全(quan)國、省(sheng)、市“兩(liang)會(hui)”精神，學(xue)習(xi)(xi)黨(dang)章和《中(zhong)國共產(chan)黨(dang)廉潔自律準則》、《中(zhong)國共產(chan)黨(dang)紀(ji)律處分條例》等(deng)制度規定(ding)，進一步(bu)增強政治意(yi)識、大(da)局意(yi)識、核(he)心意(yi)識、看齊意(yi)識。在全(quan)體黨(dang)員中(zhong)開展“兩(liang)學(xue)一做”（學(xue)黨(dang)章黨(dang)規、學(xue)系(xi)(xi)列(lie)講(jiang)(jiang)話(hua)，做合格(ge)黨(dang)員）學(xue)習(xi)(xi)教育。

　　2.落實(shi)(shi)全面(mian)從嚴治黨(dang)要求(qiu)(qiu)。貫徹落實(shi)(shi)學校《關于全面(mian)推(tui)進從嚴治黨(dang)的(de)實(shi)(shi)施(shi)意見》。鞏固“三嚴三實(shi)(shi)”專題教(jiao)育(yu)成果，將(jiang)“三嚴三實(shi)(shi)”要求(qiu)(qiu)制度化(hua)、常態化(hua)、長(chang)效(xiao)化(hua)。堅持開(kai)展管理干部寒暑期讀(du)書(shu)活動，中層以上管理干部每年撰寫讀(du)書(shu)報告至少1篇(pian)。研究制定舉措辦法，抓好黨(dang)員組織(zhi)關系排查工作(zuo)，深入開(kai)展學習(xi)教(jiao)育(yu)活動，打通全面(mian)從嚴治黨(dang)向基(ji)層延伸的(de)“最后一公(gong)里”。

　　3.加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)設(she)(she)。確(que)定(ding)2016年為(wei)學校“基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)設(she)(she)年”。全面(mian)推(tui)進(jin)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設(she)(she)，研究出臺《關于進(jin)一步加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設(she)(she)的意見》，開展基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)活(huo)(huo)動(dong)創新案例遴選(xuan)。深(shen)入(ru)實施基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)“書記項目”，開展分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支）書記抓基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作專項述職評議考(kao)核工(gong)作。貫徹落實《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工(gong)作細則(ze)》，進(jin)一步做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發展和(he)教(jiao)育管理工(gong)作，嚴肅(su)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生(sheng)活(huo)(huo)。建(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責任區”制度。定(ding)期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)月活(huo)(huo)動(dong)，重(zhong)學黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重(zhong)溫入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作平臺，以“書院制”為(wei)平臺推(tui)動(dong)學生(sheng)公寓(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設(she)(she)，進(jin)一步完(wan)善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)進(jin)學生(sheng)公寓(yu)的“三個(ge)一”模式(shi)；堅(jian)持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)，進(jin)一步創新“志愿服務+社團活(huo)(huo)動(dong)”組織生(sheng)活(huo)(huo)模式(shi)。

　　4.做好(hao)新形(xing)(xing)勢(shi)下(xia)統戰(zhan)工作。貫徹落實《中國共(gong)產黨統一(yi)戰(zhan)線工作條例（試行）》，圍繞(rao)《******深圳(zhen)市委統戰(zhan)部2016年工作要(yao)點》，認真做好(hao)我校統一(yi)戰(zhan)線工作，做好(hao)新形(xing)(xing)勢(shi)下(xia)的民(min)族宗教工作。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人精品成果(guo)。編制《校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)規劃(hua)綱要（2016-2025）》，全面(mian)加強校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)。推進《中國高(gao)職(zhi)院校文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人研究與實(shi)踐成果(guo)系列叢書》編寫工作。做好(hao)職(zhi)業院校文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育基地建設(she)。加強專(zhuan)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，進《專(zhuan)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)系列叢書》、通識課程系列教材出版(ban)工作，打造高(gao)職(zhi)院校文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人精品成果(guo)。

　　6.加強復(fu)合(he)(he)育(yu)人(ren)內涵(han)建(jian)(jian)設。做(zuo)好(hao)品牌專業(ye)(ye)、特色專業(ye)(ye)、重點(dian)專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設工作(zuo)。推進“三育(yu)人(ren)”示范專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設。完善“主干(gan)專業(ye)(ye)+拓展專業(ye)(ye)”的復(fu)合(he)(he)式專業(ye)(ye)平臺，創新拓展專業(ye)(ye)管理機制，抓好(hao)校級拓展專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設。全面總結復(fu)合(he)(he)育(yu)人(ren)工作(zuo)，固化復(fu)合(he)(he)育(yu)人(ren)成(cheng)果。

　　7.構筑高質量協(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)(tai)。做(zuo)好(hao)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)運(yun)行機制(zhi)協(xie)(xie)同(tong)(tong)創(chuang)新中(zhong)心(xin)、聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文(wen)組織職教(jiao)聯(lian)系(xi)中(zhong)心(xin)、國(guo)家職業教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)深(shen)圳分院(yuan)、南方職業教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)等協(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)(tai)建(jian)設(she)(she)。做(zuo)好(hao)信息通信技術協(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)(tai)、IT國(guo)際化人(ren)才培養協(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)(tai)兩個省級協(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)(tai)建(jian)設(she)(she)。努力(li)辦好(hao)首屆國(guo)際職業教(jiao)育(yu)(yu)深(shen)圳論(lun)壇、第(di)十二屆文(wen)博會分會場。

　　8.科學謀劃“十(shi)三(san)五(wu)(wu)”發展(zhan)。做好“十(shi)三(san)五(wu)(wu)”規劃編制(zhi)工作，深化關鍵領(ling)域三(san)大重點(dian)改革，落實創新(xin)發展(zhan)九(jiu)項提升工程，打好“十(shi)三(san)五(wu)(wu)”發展(zhan)“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)供給側改革。將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)供給與(yu)經濟轉型(xing)升(sheng)級緊密綁定(ding)，完善專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生計劃動(dong)(dong)態調(diao)整評價機制(zhi)，實現綠牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、預警專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、黃(huang)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)(dong)態管(guan)理，優化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布局結構(gou)。深化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類招(zhao)生，不斷優化(hua)生源(yuan)結構(gou)。

　　10.完善(shan)產教(jiao)融(rong)(rong)合機(ji)制。加強與知名(ming)企(qi)業深度合作，推進校(xiao)際、校(xiao)企(qi)、校(xiao)所、校(xiao)地深度合作，完善(shan)產教(jiao)融(rong)(rong)合機(ji)制。探索(suo)混合所有制建設模(mo)式(shi)，以項目為牽引(yin)(yin)，吸引(yin)(yin)行(xing)業、企(qi)業以資(zi)本(ben)、知識、技術、管理等要素參與辦學。

　　11.推(tui)進現代職(zhi)業教育(yu)體系建(jian)設。繼續深(shen)化應(ying)用(yong)型本科人(ren)才培(pei)養(yang)改革，探索中職(zhi)與(yu)高職(zhi)乃至更高層次(ci)應(ying)用(yong)型人(ren)才培(pei)養(yang)的銜接，搭建(jian)職(zhi)業教育(yu)人(ren)才成長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才培養機制(zhi)。加強創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)師資(zi)和(he)課程建設以及(ji)孵化(hua)服務(wu)，完善“四會兩(liang)賽(sai)三(san)聯盟(meng)”平臺(tai)，健全創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育體系，正式啟(qi)用創(chuang)(chuang)(chuang)客中心，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育深度(du)融(rong)入人(ren)才培養全過程，健全跨(kua)院系、跨(kua)專業(ye)交(jiao)叉培養創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才的新(xin)機制(zhi)。

　　13.創新(xin)學(xue)生管理服(fu)務(wu)模式(shi)。加(jia)強書院內(nei)(nei)涵建(jian)設(she)，突破院系、專(zhuan)業壁壘，開展多種模式(shi)的書院探(tan)索，完(wan)善書院育人模式(shi)。夯實志(zhi)(zhi)愿者之校內(nei)(nei)涵，推動志(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)從規模速度向內(nei)(nei)涵質量轉(zhuan)型。推進社團(tuan)振興工程(cheng)，促(cu)進社團(tuan)參與全員(yuan)化、規模化。加(jia)強少數民(min)族學(xue)生管理和教育。探(tan)索輔導(dao)員(yuan)學(xue)徒制，繼續開展“輔導(dao)員(yuan)論壇”，抓好學(xue)生工作隊伍建(jian)設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)新(xin)強校”工(gong)(gong)(gong)程(cheng)建設。做(zuo)好《深圳(zhen)職業(ye)技術學院“創(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”建設規劃（2014－2016年）》期滿考核(he)工(gong)(gong)(gong)作。根據(ju)《廣東省高等職業(ye)教育“創(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”（2016-2020年）實施方案(an)》要求，統籌(chou)制定《深圳(zhen)職業(ye)技術學院“創(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”建設規劃（2016－2020年）》。

　　15.改進高(gao)職特色科研(yan)(yan)管理服(fu)務(wu)。探索特色科研(yan)(yan)分(fen)類評價體系，完(wan)善(shan)科研(yan)(yan)項目全過程管理服(fu)務(wu)和科研(yan)(yan)人員分(fen)類支持(chi)培(pei)育。建設高(gao)水平(ping)(ping)科研(yan)(yan)創新(xin)平(ping)(ping)臺和團隊，增(zeng)強自主創新(xin)和應用研(yan)(yan)發能力。積極開展(zhan)聯合培(pei)養博士后，培(pei)育新(xin)的科研(yan)(yan)增(zeng)長(chang)點和人才成長(chang)梯隊。

　　16.提高(gao)(gao)社(she)會服務水平(ping)。優先發(fa)展面向行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)職(zhi)工的(de)繼續教(jiao)育(yu)，打(da)造深圳市行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)職(zhi)工繼續教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要基地。學習借鑒國(guo)內(nei)外知名企業(ye)(ye)和教(jiao)育(yu)培訓機(ji)構運(yun)行(xing)模式(shi)，進一步(bu)完善高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專教(jiao)育(yu)師資(zi)培訓項目開(kai)發(fa)及(ji)專家(jia)庫(ku)。引進國(guo)際通行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格證書(shu)，積極(ji)參與職(zhi)業(ye)(ye)技能鑒定及(ji)新(xin)工種、專項能力標準開(kai)發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一輪(lun)(lun)崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)任。制(zhi)定完善崗位(wei)(wei)設置與聘(pin)(pin)用(yong)相關系列(lie)文件，出臺新的崗位(wei)(wei)設置與聘(pin)(pin)用(yong)工(gong)(gong)作實施(shi)方案，簽(qian)訂崗位(wei)(wei)續聘(pin)(pin)用(yong)合同，積極穩妥做(zuo)好(hao)新一輪(lun)(lun)崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)用(yong)工(gong)(gong)作。

　　18.深化(hua)績(ji)效分配制度改革。以第二輪崗(gang)(gang)位聘用(yong)為契機，進一步完善以崗(gang)(gang)位責任為重點、績(ji)效考核為核心的績(ji)效分配制度，以崗(gang)(gang)定薪(xin)，崗(gang)(gang)變薪(xin)變，堅持職(zhi)(zhi)、責、利統一，加大獎勵性(xing)績(ji)效工(gong)資(zi)比重和職(zhi)(zhi)級(ji)差距，優勞優酬(chou)，充分調(diao)動教職(zhi)(zhi)工(gong)的工(gong)作積極性(xing)。

　　19.抓好師(shi)資(zi)(zi)隊伍建設。繼續推進(jin)“雙師(shi)工程”、“名師(shi)工程”和“國際(ji)化(hua)(hua)工程”，加(jia)大高層次人才引進(jin)力度，優(you)化(hua)(hua)師(shi)資(zi)(zi)隊伍結構。優(you)化(hua)(hua)“雙師(shi)型(xing)”教師(shi)隊伍，建立校企之(zhi)間(jian)“雙師(shi)型(xing)”教師(shi)互聘互用機制(zhi)。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力(li)。發起成立“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)聯(lian)盟，與(yu)(yu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線國(guo)(guo)家(jia)高校(xiao)開展多種(zhong)形式的(de)交流(liu)合作，增進校(xiao)際(ji)互訪、合作辦(ban)學(xue)、師生(sheng)交流(liu)。辦(ban)好(hao)深圳國(guo)(guo)際(ji)友好(hao)城(cheng)市大學(xue)聯(lian)盟年會以(yi)及(ji)國(guo)(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)論壇(tan)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)分論壇(tan)。加(jia)強與(yu)(yu)馬來西(xi)亞、印度尼西(xi)亞等東(dong)(dong)(dong)南(nan)亞國(guo)(guo)家(jia)，以(yi)及(ji)保加(jia)利亞等東(dong)(dong)(dong)歐國(guo)(guo)家(jia)之間的(de)教(jiao)育(yu)交流(liu)合作，開拓在周邊東(dong)(dong)(dong)南(nan)亞國(guo)(guo)家(jia)及(ji)東(dong)(dong)(dong)歐國(guo)(guo)家(jia)合作辦(ban)學(xue)，進一(yi)(yi)步擴大學(xue)校(xiao)的(de)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力(li)和輻射力(li)。

　　21.打造(zao)國際化辦(ban)學品牌項目(mu)(mu)。進(jin)一步擴大(da)(da)優(you)秀國際教育資(zi)源的(de)引進(jin)力度，辦(ban)好中外合作辦(ban)學專業，打造(zao)中外合作辦(ban)學示(shi)范專業。擴大(da)(da)留學生(sheng)特(te)色(se)交流項目(mu)(mu)，打造(zao)留學生(sheng)特(te)色(se)項目(mu)(mu)品牌。

　　22.加強臺(tai)港澳教育合作(zuo)。繼續(xu)做好深(shen)港兩地青年交流(liu)項目（萬人(ren)計劃）的(de)申報和(he)(he)實施工(gong)作(zuo)。加強與(yu)臺(tai)灣(wan)(wan)合作(zuo)院(yuan)校的(de)雙向交流(liu)。針(zhen)對香港和(he)(he)臺(tai)灣(wan)(wan)學生(sheng)開辦大陸(lu)文化(hua)交流(liu)周活(huo)動。加大與(yu)臺(tai)灣(wan)(wan)、香港、澳門高(gao)校之間的(de)師生(sheng)交流(liu)和(he)(he)教師培訓(xun)合作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加(jia)快校園基(ji)(ji)礎設(she)(she)施(shi)建(jian)(jian)設(she)(she)。積極推(tui)進各(ge)校區(qu)重大工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)設(she)(she)，做好(hao)校園基(ji)(ji)礎設(she)(she)施(shi)維(wei)修。重點做好(hao)官龍(long)山校區(qu)一期項(xiang)目(mu)、華(hua)僑城校區(qu)整體改造工(gong)(gong)程(cheng)、留仙洞校區(qu)綜(zong)合樓內部裝修、西麗湖校區(qu)體育場配套(tao)設(she)(she)施(shi)項(xiang)目(mu)等重點項(xiang)目(mu)工(gong)(gong)作。推(tui)動基(ji)(ji)建(jian)(jian)工(gong)(gong)程(cheng)信息化建(jian)(jian)設(she)(she)，開發基(ji)(ji)建(jian)(jian)工(gong)(gong)程(cheng)全過程(cheng)跟蹤管理系統。

　　24.加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)服務(wu)監(jian)管(guan)。繼續(xu)健全和完善(shan)后(hou)勤(qin)安(an)全管(guan)理制度，加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)服務(wu)與安(an)全監(jian)管(guan)力(li)度，不斷提升后(hou)勤(qin)服務(wu)質量，保(bao)障后(hou)勤(qin)生產安(an)全。進一步推進校屬(shu)企業整改工作，穩(wen)妥完成駕駛(shi)員培訓(xun)中(zhong)心的整改任(ren)務(wu)。加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)管(guan)理信息(xi)化(hua)(hua)建設，積極推進“后(hou)勤(qin)信息(xi)化(hua)(hua)綜合服務(wu)平臺”與“學生公寓數字化(hua)(hua)管(guan)理系統(tong)”項目建設。

　　25.鞏固基礎保障工程(cheng)(cheng)。落實“十三五”發展新要求，進(jin)一步夯(hang)實計劃財(cai)務(wu)、招標采購、設備資(zi)產、教育信(xin)息、圖書資(zi)源(yuan)等基礎保障工程(cheng)(cheng)，努力建設中國特色一流應用技術型大學(xue)所需的(de)公共服務(wu)和基礎保障體(ti)系(xi)。

　　26.維護校園(yuan)安(an)全(quan)穩定。貫徹落(luo)實國(guo)家和(he)省市安(an)全(quan)維穩工(gong)作(zuo)新部署，加(jia)強(qiang)意識形態安(an)全(quan)管理、網(wang)絡(luo)安(an)全(quan)管理、校園(yuan)安(an)全(quan)管理。加(jia)強(qiang)與(yu)有關政(zheng)府部門的聯動合作(zuo)，構建一(yi)體(ti)化立體(ti)安(an)全(quan)防(fang)控(kong)網(wang)絡(luo)，加(jia)強(qiang)對(dui)校園(yuan)安(an)全(quan)隱患(huan)的排(pai)查和(he)整治(zhi)，深入(ru)開展安(an)全(quan)教育和(he)宣(xuan)傳(chuan)，完善突發(fa)事件防(fang)范(fan)和(he)處置(zhi)機制(zhi)，建立健全(quan)風險隱患(huan)防(fang)控(kong)、評估、整改與(yu)監督的體(ti)系化工(gong)作(zuo)機制(zhi)。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍建設。嚴(yan)格執行(xing)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)選(xuan)(xuan)拔任用(yong)工作規定，以習近平(ping)總書(shu)記(ji)提出(chu)的“20字好干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)”標準(zhun)，選(xuan)(xuan)好用(yong)好干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)。嚴(yan)格落實領導(dao)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)報(bao)告個人有(you)關事項制度，中層管(guan)理干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)報(bao)告親屬(shu)在(zai)校(xiao)（含校(xiao)屬(shu)公司(si)）工作情況(kuang)。研(yan)究出(chu)臺(tai)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)“能上(shang)能下(xia)”管(guan)理實施辦法，通過激勵、獎懲、問責(ze)等制度安排，實現“能者上(shang)、庸者下(xia)、劣者汰”的良好用(yong)人導(dao)向(xiang)和(he)制度環境。

　　28.加(jia)強師德(de)師風(feng)建設(she)。制(zhi)定(ding)師德(de)建設(she)長效機(ji)(ji)制(zhi)實施辦法(fa)，完善教育(yu)、宣傳(chuan)、考核、監(jian)督、獎懲等師德(de)師風(feng)建設(she)機(ji)(ji)制(zhi)。加(jia)強師德(de)教育(yu)，明確教師以身作(zuo)則、教書(shu)育(yu)人的(de)(de)職責(ze)。制(zhi)定(ding)師德(de)規(gui)范標準，將師德(de)考核作(zuo)為教師考核的(de)(de)重(zhong)要內容。嚴格師德(de)懲處，實行師德(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推進依(yi)法治(zhi)校(xiao)。以實施《深圳職業技(ji)術學(xue)院章(zhang)程》為(wei)契機，進一步完善現代大學(xue)治(zhi)理體系。以學(xue)校(xiao)章(zhang)程為(wei)依(yi)據，對現行(xing)(xing)規(gui)章(zhang)制度進行(xing)(xing)系統(tong)清理，全面推進教育法治(zhi)化進程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹(che)落(luo)實(shi)“兩個責任(ren)”。認真(zhen)貫徹(che)落(luo)實(shi)《中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)廉潔自律(lv)準則》、《中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)紀律(lv)處分條例》。堅持把(ba)紀律(lv)和規(gui)矩(ju)停在前面，嚴(yan)明政治紀律(lv)和政治規(gui)矩(ju)，聚焦監(jian)督執紀問責。持之以恒落(luo)實(shi)中央八項規(gui)定精(jing)神(shen)，堅持不懈(xie)反(fan)對(dui)(dui)“四風”。嚴(yan)格落(luo)實(shi)督辦(ban)問責制、約談追究制、重大(da)事項周(zhou)報(bao)制，對(dui)(dui)未能(neng)按時完成任(ren)務的，進行督辦(ban)問責。堅定不移(yi)懲治腐敗，加大(da)紀律(lv)審查工作(zuo)力度，綜(zong)合運用談話、問責等方式，實(shi)踐好(hao)“四種形態”。

　　31.黨風廉政(zheng)建設(she)重心下移。堅持(chi)黨風廉政(zheng)建設(she)工(gong)作下沉，將壓力傳遞到一線、宣傳教育監管(guan)到一線、陽光(guang)透明運行(xing)到一線。通過微(wei)信、微(wei)博等(deng)新(xin)媒(mei)體，運用動(dong)漫、圖(tu)表(biao)等(deng)技術，加大對科研(yan)經(jing)費管(guan)理辦(ban)法、財務報銷規定等(deng)解讀(du)宣傳。對財務、設(she)備(bei)、科研(yan)、采購、招生等(deng)關(guan)鍵領域(yu)關(guan)鍵人進行(xing)經(jing)常性(xing)約談，每(mei)學期(qi)不少于(yu)3次，對問題早發現(xian)、早提(ti)醒、早糾(jiu)正(zheng)。

　　32.強化重點領域監督。召(zhao)開學(xue)校2016年紀檢工作會議，部(bu)(bu)分中(zhong)層(ceng)干部(bu)(bu)進行“述(shu)責述(shu)德述(shu)廉(lian)”并(bing)(bing)現場接受評議小組評議。與(yu)全體中(zhong)層(ceng)以上干部(bu)(bu)簽訂《黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建(jian)設(she)責任書(shu)》，并(bing)(bing)納入考核。集中(zhong)抓(zhua)好基建(jian)、招(zhao)生、采購、學(xue)術研(yan)究(jiu)等重點環節(jie)，規范工程項目管理，全程廉(lian)政(zheng)監督“三招(zhao)一用一規范”（招(zhao)生錄取(qu)、招(zhao)聘人(ren)才、招(zhao)標投標和用人(ren)、收(shou)費），對學(xue)術腐敗一票否決(jue)。發布實施《2016年紀檢重點監督專項工作系列方案》。

                               　　深圳職(zhi)業技術(shu)學院院長辦公室 2016年3月17日印發