深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校科研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步(bu)跨越式發展，年(nian)(nian)度科研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計(ji)科研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。