
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級(ji)學院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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