深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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